SEMANA PRIMERA

DEL 27 DE FEBRERO AL 2 DE MARZO

Luz Marina: explicación general por medio del Video Bean para el manejo de las páginas y plataformas, y como iba a ser la forma de trabajo en el área de TecnoLab. ~♥

William: nos explicó como iba a ser el trabajo del proyecto y nos habló de la Ecoauditoría y el medio ambiente. ~♥

SEMANA SEGUNDA

DEL 5 AL 9 DE MARZO

Luz Marina: ya cada persona debía de tener creados y listos los recursos con los que se van a trabajar en este año escolar 2012.   ~♥

William: tratamos las líneas de investigación que nos ofrece la institución. ~♥

SEMANA TERCERA

DEL 12 AL 16 DE MARZO

Luz Marina: Estuvimos observando todos los problemas de la institución y los detalles que nos desagradaban de la parte física. ~♥

William: Campañas y contaminación auditiva; el profesor nos dio un ejemplo: consistía en que un edificio estaba ubicado en medio de dos autopistas, por lo que el ruido que entraba a este era impresionante; durante la clase analizamos la situación y le buscamos soluciones. Además nos explicó que era una campaña y por qué no nos servía para el proyecto.~♥

SEMANA CUARTA

DEL 10 AL 23 DE MARZO

 Luz Marina: De forma individual, debíamos escribir en una hoja el tema del que queríamos trabajar en nuestros proyectos, para esta actividad nos dieron 15 min, luego entregamos las hojas y la profesora nos agrupo según afinidad; y así conformaron los equipos, según el tema que querían trabajar en su proyecto.~♥

William: El profesor arreglo los grupos ya de forma definida, ya que habían varios problemas en la conformación de estos; mientras tanto los otros grupos que él iba definiendo, debían salir a la cancha, y pensar una posible solución al problema que van a trabajar.~♥

SEMANA QUINTA

DEL 26 AL 30 DE MARZO

Nora: En clase física, la profesora nos hablo sobre el proyecto. Le pregunto a cada equipo, cuál era el tema que habían escogido, que solución pensaban darle y un tiempo determinado para realizar nuestro proyecto. Además nos hablo de que para trabajar los valores, se necesita de una idea creativa e impactante, que genere en la persona un cambio. ~♥

* PROYECTO: Problema y posible alternativa de solución.

No se dio la clase, pues los profesores tenían jornada pedagógica Pero la profesora Luz marina, el martes 27 de marzo en tecnología, nos asigno una tarea: por medio del chat del Gmail, enviarle a los demás miembros del equipo, el problema y la posible solución al tema del proyecto.~♥

William: En clase de biología, el profesor William, nos explico y nos dio un ejemplo de cómo se hace una eco-auditoria. Y nos puso a trabajar a cada uno de los equipos en  un objetivo para el proyecto. Luego el paso equipo por equipo, asesorándonos acerca del proyecto, nos decía si se podía o no, si debíamos cambiar de proyecto, nos daba una idea para una posible solución, nos ayudaba a aclara bien el problema. También nos toco el tema del trabajo colaborativo. Entro de lo que dijo, cabe destacar: ‘’esto es algo que ustedes como que todavía no entendemos y  este es el causante de tan malos resultados en las asignaturas’’. ~♥

SEMANA SEXTA

DEL 2 AL 6 DE ABRIL

*SEMANA SANTA ~♥

SEMANA SÉPTIMA

DEL 9 AL 13 DE ABRIL

Luz Marina: La profesora nos presto unos documentos, donde explicaban cómo realizar un objetivo para un trabajo de investigación. Ella nos dió un tiempo para leerlo y socializar en el equipo de trabajo. Mientras nosotros trabajamos, ella llamaba a los estudiantes para que miraran sus notas en Tecnolab, Investigación y Tecnología. Cuando ya se acabó el tiempo, empezó a hacer preguntas acerca de lo que habíamos leído, y nos puso como actividad hacer un objetivo para un proyecto que ella planteó acerca de cómo mejorar el rendimiento del grado 8º2. ~♥

Biología- William: El profesor nos ascesoro a cada uno de los grupos sobre la recoleccion de indicadores y las alternativas de solucion, ademas reviso que estuviera bueno el objetivo y la metodologia, y nos hiso las respectivas correcciones. ~♥